Пятница, 22.02.2019, 09:13Приветствую Вас Гость | RSS
Главная | Каталог статей | Регистрация | Вход
Сайт МБДОУ "Детский сад №20 с.Михайловское"

Пригородный район РСО-Алания
Приветствуем вас на нашем сайте!
Поиск по сайту

Меню сайта

Главная » Каталог материалов » Конспекты занятий

"Я И ДРУГИЕ"

Цель: Формирование у детей этически ценных навыков и способов поведения в отношении с другими людьми, развитие коммуникативных навыков и социальной активности дошкольников.

Задачи:

• умение устанавливать доброжелательные отношения, замечать положительные качества других и выражать это словами, делать комплименты;

•воспитывать чувство единства, сплоченности, умение действовать в коллективе, снятие телесных барьеров;

•развитие не вербальных и предметных способов взаимодействия;

•умение решать конфликтные ситуации и преодоление конфликтов в общении друг с другом.

Материал: лист ватмана, цветные карандаши

Ход занятия:

Приветствие «Подарим улыбку друг другу».

Психолог: Ребята, давайте встанем в круг, взявшись за руки и тепло поприветствуем друг друга улыбкой. Представьте, что мы все с вами оказались на судне корабля, плывем путешествовать в неизведанные страны. Каждый из вас сейчас назовет свое имя и немного расскажет о себе. Дети называют свои имена.

Упражнение «Рисование корабля»

Психолог: Сейчас мы с вами нарисуем свой корабль и себя на нем». Психолог расстилает перед детьми большой лист бумаги, на котором он рисует корабль. Затем каждый ребенок рисует себя. После рисования дети обсуждают рисунок, кто, где находится и чем занимается. Дети садятся вокруг своего рисунка. Психолог предлагает обсудить детям кого мы называем честным (вежливым, добрым, верным).

«Ролевая гимнастика» Психолог: Сейчас мы попробуем разыграть несколько ситуаций. Подобрать короткие и хорошо известные детям стихотворения. Задание1: Предложить рассказать стихотворение: 1. Очень быстро, «с пулемётной скоростью». 2. Как иностранец. 3. Шепотом. 4. Очень медленно, «со скоростью черепахи». Задание2: Пройти, как: трусливый зайчик, голодный лев, младенец, старичок… Задание3: Рассмеяться, как: добрая волшебница, злая волшебница, маленький ребёнок, старичок, великан, мышка… Ситуации: 1. Ребята играют в интересную игру – попроси, чтобы ребята тебя приняли. Что ты будешь делать, если они тебя не захотят принять? 2. У тебя не получается завязать шнурок на ботинке – попроси товарища помочь тебе. 3. Ты очень обидел своего друга – попробуй попросить у него прощения, помириться с ним. 4. Ты пришёл в новую группу – познакомься с детьми и расскажи о себе.

Ребята, давайте с вами поиграем в игру «Мы отправляемся в путешествие!» Дети разбиваются на пары и договариваются, куда они отправляются, и по сигналу ведущего (хлопок в ладоши) вместе озвучивают свое решение. Варианты продолжения игры: Мы возьмем с собой в путешествие... Этот предмет (...) цвета. По дороге мы встретили... Примечание: Когда дети хорошо освоят умение работать в парах, можно разбивать их на более многочисленные группы (по 3, 4, 5 человек).

Упражнение на релаксацию и развитие воображения «Отдых на море» Психолог: Примите удобное положение, закройте глаза и слушайте мой голос. Представьте себе, что вы находитесь на палубе нашего корабля. Чудесный летний день. Небо голубое, теплое солнце. Вы чувствуете себя абсолютно спокойными и счастливыми. Мягкие волны убаюкивают вас. Появляется ощущение обдувающего все тело легкого и свежего ветерка. Воздух чист и прозрачен. Приятное ощущение свежести и бодрости схватывает все тело: лоб, лицо, спину, живот, руки и ноги. Вы чувствуете, как тело становится легким, сильным и послушным. Дышится легко и свободно. Настроение становится бодрым и жизнерадостным, хочется встать и двигаться. Открываем глаза. Мы полны сил и энергии.

Упражнение «Передай улыбку» Психолог: Вот мы и вернулись из нашего путешествия. Наше занятие подходит к концу. Давайте улыбнёмся друг другу, передадим улыбку, чтобы она до нашей следующей встречи согревала наши сердца теплом и добротой.

Категория: Конспекты занятий | Добавил: Лёля (25.04.2014) | Автор: Хубаева Л.Р.
Просмотров: 1975 | Теги: я и другие, психологическое здоровье дошкольник, коммуникативные, в старшей группе, Материалы I Всероссийского форума р, конспект занятия | Рейтинг: 5.0/1
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Вы еще не с нами?
Логин:
Пароль:

Наши опросы
Оцените наш сайт
Всего ответов: 25

Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

МБДОУ Детский сад №20с.Михайловское © 2019